接下来，果冻考试网将带你认识并了解初一期中考试卷，希望可以给你带来一些启示。

英语七年级下期中考试考题

英语七年级下期中考试考题

初一下英语期中试卷

Class Name No

（一）听力（20%）

一、听录音选择你所听到的单词或词组。5%

（ ）1、A、sock B、box C、son D、so

（ ）2、A、mend B、men C、name D、them

（ ）3、A、wrong B、long C、home D、room

（ ）4、A、bottle B、broken C、boat D、brown

（ ）5、A、could B、good C、book D、put

（ ）6、A、black B、bread C、back D、bed

（ ）7、A、boat B、bird C、bottle D、ball

（ ）8、A、on the desk B、in the desk C、under the desk D、behind the desk

（ ）9、A、look at B、look after C、look like D、look the same

（ ）10、A、something to do B、something to eat

C、something to mend D、something to drink

二、听录音选择你所听到的句子5%

（ ）1、A、The old man is 55 years old.

B、The old man is 65 years old.

C、The old man is 75 years old.

D、The old man is 45 years old.

（ ）2、A、How many is eight and eighteen

B、How many is eighty and eighteen

C、How many is eight and eighty

D、How many is eight and eight

（ ）3、A、What’s the time It’s 8∶15.

B、What’s the time It’s 8∶50

C、What’s the time It’s 8∶55

D、What’s the time It’s 8∶35

（ ）4、A、Our room number is 1117.

B、Our room number is 1170.

C、Our room number is 2117.

D、Our room number is 2170.

（ ）5、A、Let’s put these books in the box.

B、Don’t put these books in the box.

C、I want to put these books in the box.

D、I can’t put these books in the box.

三、听录音补全对话。5%

A∶Look the picture. Where is the pencil-box Is it the desk

B∶Yes, it is .

A∶What’s that the pencil-box

B∶It’s a pen.

A∶Is the light the pencil-box

B∶Yes, it is.

A∶Where’s the football

B∶ the desk.

A∶Look, what is it Is it yellow

B∶No, it’s black white.

A∶Can you find the bag

B∶Oh, look, it’s the desk, Is it

A∶No, it mine. It’s Li Lei’s.

四、听短文后，判断所给句子的正误，正确的用“T”，错误的用“F”。5%

（ ）1、Mrs Black looks very old.

（ ）2、She doesn’t go to the school every day.

（ ）3、She can’t speak Chinese.

（ ）4、Mrs Black likes eating Chinese food.

（ ）5、Mrs Black has two sons.

(二)笔记（80%）

一、单词拼写。选出合适的字母或字母组合，使前面的单词完整。5%

（ ）1、h p A、le B、el C、al D、la

（ ）2、l t A、igh B、gih C、ghi D、hig

（ ）3、c k A、olc B、col C、oll D、loc

（ ）4、k fe A、i B、ni C、ai D、nai

（ ）5、w m n A、u, e B、u, a C、o, a D、a, o

二、词形变换10%

1、houses(单数) 2、open(现在分词) 3、no(同音词)

4、knife(复数) 5、eat(现在分词) 6、hard(反义词)

7、do not(缩略式) 8、we(形容性物主代词) 9、he(宾格)

10、can(否定式)

三、用适当的代词填空。5%

1、That’s my schoolbag. Give to ,please.

2、A∶Oh, dear! I can’t find bike.

B∶Don’t worry. I think I can help . Is that one over there

3、A∶Dad, we can’t carry this bag. It’s too heavy. could you come and help ∶B∶Wait a minute. I can help carry it.

4、They are your new teachers. Please go and say “hello” to .

5、Bob is an English boy. father is all Brown.

四、选择填空。20%

（ ）1、There is orange in the basket. orange is very big.

A、a, A B、an, An C、an, The D、a, The

（ ）2、 are Jim’s socks, the new ones or the old ones

A、What B、Whose C、Which D、What about

（ ）3、Is this your eraser Put away, please.

A、it B、them C、this D、one

（ ）4、He can’t put in the bag. It’s too full.

A、all the thing B、all these things C、the all thing D、these all things

（ ）5、Kate and I doing homework now.

A、am, their B、are, their C、is, our D、are, our

（ ）6、Are there empty cups on the table

A、some B、any C、an D、a

（ ）7、There a kite and two pictures on the wall.

A、has B、is C、have D、be

（ ）8、The bottle is broken. Could I a good one

A、take B、carry C、put D、have

（ ）9、 “I don’t like the one on the desk” “ the one in the box”

A、Which B、Whose C、What about D、Where

（ ）10、 “Are there any boats in the river” No, there aren’t

A、one B、some C、any D、many

（ ）11、How many are there in the picture

A、childs B、bread C、women D、meats

（ ）12、Could I drink water

A、any B、some C、a D、an

（ ）13、There are on the table.

A、two bag of rice B、two bags of rices

C、two bag of rices D、two bags of rice

（ ）14、The twins are . They aren’t .

A、swim, run B、swimming, run C、swim, running D、swimming, running

（ ）15、If you want to draw a straight line, you must use it. What is it

It’s a .

A、pencil B、pen C、ruler D、knife

（ ）16、My father a new car. He it very much.

A、have, like B、has, likes C、has, like D、have, likes

（ ）17、-Are you English or American - .

A、Yes, I am B、I’m American C、No, I’m not D、Yes, you are

（ ）18、It is day. The children are playing in the garden.

A、fine B、the fine C、a fine D、an fine

（ ）19、Are you good at Yes, we are.

A、swim B、swimming C、a swim D、play football

（ ）20、My plane is the tree. I can’t get it.

A、in B、on C、under D、of

五、句型转换。10%

1、You can’t catch that bird.(改为否定祈使句)

that bird.

2、There is some bread for her.(改为一般疑问句)

bread for her

3、I am doing my homework.(对划线部分提问)

you

4、They are some young women.(改为单数形式)

a young .

5、We can see six bags of rice in the car.(就划线部分提问)

of rice you see in the car

6、Give them some cakes, please.(改写句子，使句意不变)

Please give some cakes .

7、She is a Chinese baby.(改为复数形式)

are Chinese .

8、He can mend the broken bike.(改为否定句)

He the broken bike.

9、The boys are playing games near the house.(就划线部分提问)

the boys

10、They are jumping now(改为一般疑问句)

now

六、补全对话。10%

A∶There so many things in the supermarket.

You want something

B∶Yes, I want eraser, two pencils and pencil-sharpener.

A∶Look. There they .

B∶Yes. But I don’t enough money with me.

May I borrow some from

A∶Certainly. Here 10 yuan.

B∶Thanks .

A∶You’re welcome.

七、完形填空。10%

Comrade Liu is 1 teacher 2 English. He is not young, but he is not old, too. He 3 a round face hair. He is tall. 4 are fifty students in his class. They 5 him.

Now it’s five in the afternoon. 6 , some students 7 in the classnom. Comrade Liu is there, too. He is helping 8 to study English. He is a good teacher 9 a good friend of 10

all, too.

（ ）1、A、a B、the C、an D、this

（ ）2、A、in B、with C、on D、of

（ ）3、A、is B、have C、has D、is having

（ ）4、A、Here B、There C、Those D、These

（ ）5、A、all like B、look like C、like all D、all look

（ ）6、A、See B、Look C、Watch D、Look at

（ ）7、A、work B、working C、are working D、are work

（ ）8、A、they B、their C、theirs D、them

（ ）9、A、and B、but C、then D、or

（ ）10、A、they B、them C、their D、theirs

八、阅读理解。10%

（A）

Luck and Kate are English girls. They are twins. They are studying Chinese in BeiJing now. They are in Miss Gao’s class. In their class, there are fifty-two students. There are twenty-eight boys and twenty-four girls.

Where are the twins Look, they are sitting near the door of the classnom. Lucy is wearing a red coat. Kate is wearing a yellow sweater. They are having a Chinese class. They like Chinese.

根据短文内容判断正误。对的在括号里打“√”，错的打“×”。

( )1、The two girls are twins. They are in a school of China.

( )2、Lucy and Kate are in the same class.

( )3、Lucy is in a yellow sweater.

( )4、Now they are studying Chinese in the classnom.

( )5、There are twenty-eight girls in their class.

(B)

Jim’s Family

It’s nine o’clock in the evening. The family are at home. Jim’s father is sitting in a chair. He’s watching TV. His mother is standing near the window. She’s giving some food to Polly. Polly says, “Thanks! Thanks!” Where’s Jim Oh, he’s behind the door. Kate is looking for him. They are playing games. They is no homework on Sunday evening.

根据短文选择正确的答案。

（ ）1、There are people in the family.

A、three B、four C、five D、six

（ ）2、Who is watching TV in a chair .

A、Jim is B、It’s Jim C、Jim’s father is D、It’s Jim’s father

（ ）3、Jim and Kate are .

A、good friends B、two girls C、two boys D、brothers and sisters

（ ）4、The children doing their homework.

A、aren’t B、isn’t C、don’t D、not

（ ）5、What’s Kate doing

A、She’s doing her homework.

B、She’s standing near the window.

C、She’s looking for a pen.

D、She’s playing games.

七年级下册语文期中考试卷及答案2017

七年级下册语文期中考试卷 一、积累与运用 (25分)

1.根据诗文填写上下句(8分)

(1)山际见来烟，__ _。(吴均《山中杂诗》)

(2) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)独坐幽篁里，_。(王维《竹里馆》)

(4)，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(5)马上相逢无纸笔， _。(岑参《逢入京使》)

(6) ，关山度若飞。(《木兰诗》)

(7) 当窗理云鬓， 。(《木兰诗》)

(8) ;现在却常是忧郁。(普希金《假如生活欺骗了你》)

2.阅读下列一段文字，完成(1)- (4)题(7分)

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。香气的稻禾是强烈的，碾( )着新谷的场院lùlù( )地响着，多么美丽，多么丰挠……没有人能够忘记她。

(1)文段中有一个词语书写有误，请将这个词语找出来并加以改正。

书写有误的词语“ ”，正确的书写“ ”。(2分)

(2)请在文段括号内为加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)

(3)选段运用的修辞 方法 是： (1分)

(4)文段中有一句话有毛病，请将它找出来：

。(2分)

3.“外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变!……有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”

选段出自名著《 》，它讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，从选段的描写以及原著的 内容来看，文中外祖母是一个 的人。(4分)

4.班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。(6分)

【古之黄河】

面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：“君不见，黄河 之水天上来，奔流到海不复回”。

请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(2分)

【近之黄河】

阅读下面两则材料，读后 说说 你对这两则材料中的“黄河”的理解。(2分)

材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”

材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”

【今之黄河】

2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动， 请你拟写一则宣传 标语 。(2分)

二、阅读与理解(40分)

(一) 最后一课(节选)(12分)

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。⑴屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话 唱歌 吧!”

我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。

可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。⑵在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了!

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

5.文中划线的两句细节描写各有什么作用(4分)

⑴

⑵

6.为 什么听到钟声、号声，韩麦尔先生“脸色惨白”(2分)

7.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么(2分)

8. 结尾两段对韩麦尔先生的举动和表情描写有什么作用(4分)

(二)季羡林：一位大师的非凡人生(13分)

他的一生跨越清朝、旧中国、新中国三个不同的历史时期;他有语言学家、翻译家、 教育 家等称号，掌握了英语、德语、法语等共12种外语;他也是国内唯一一个有能力独立释读吐火罗语残卷的人;他还是中国现代东方学科的开创者和奠基人。他就是头顶“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠的季羡林。

1911年，季羡林出生于山东省临清市一个贫困的农家，在徒有四壁的家里，季羡林连个带字儿的纸条都没见过。在他的记忆里，一年大概只能吃一两次白面。由于季羡林是季家那一代里唯一的男孩儿，父亲让他到济南的叔叔家接受教育。叔叔对季羡林的期望很高，要求极严。为了把侄子培养成一个有出息的人，叔叔不惜代价，节衣缩食，给侄子报了两个课外学习班。季羡林从初一开始，每天放学后先去古文学习班学古文，晚饭后，再去学英文，一直到晚上十点才能回家。就这样，季羡林坚持了近八年，而且他非常珍惜这来之不易的学习机会。这八年的勤奋与坚持，为他日后的国文和外文的学习与研究打下了坚实的基础。

1935年，季羡林赴德国 留学 ，研究印度学，学梵文、巴利文等。由于战争缘故，他留在德国10年。1946年才回到上海，经陈寅恪推荐，季羡林到北京大学任教，并创立了东语系。回到北大后季羡林发现国内梵文典籍严重匮乏，研究困难重重。正在这当口，季羡林收到了来自英国剑桥大学的聘约，邀请他到剑桥大学任教。剑桥大学良好的科研条件使季羡林动心了。最终，对家庭的责任心使得他放弃了剑桥大学聘书，在国内艰难的条件下，他刻苦钻研，最终成为中国现代东方学科的开创者和奠基人。

““””期间，身为北大教授的季羡林，却被安排在女生宿舍楼当看门人。即使这样，他也没有中断学习，他揣着小纸片，偷偷地翻译蜚声世界文坛的《罗摩衍那》。

季羡林经常给学生讲一个笑话：一个江湖郎中在市集上大声吆喝，叫卖治臭虫的妙方。有人买了这个妙方，打开用纸一层一层包裹得严严实实的纸卷，纸上写着两个字：勤捉。买方子的人觉得上当受骗了，却又无可奈何，因为它告诉了人们一个不争的事实和真理—— 。

为了写《糖史》，已经80多岁的季羡林每天都要跑一趟图书馆，风雨无阻，坚持了两年。到了后期，生病住院后，季羡林还在坚持写作。为了写东西，他输液时都伸左手，留出右手写完了《病榻杂忆》。

温家宝曾这样评价他：季羡林之风，山高水长，让人景仰。他对于学术的热爱、家国的忠诚和名利的淡泊是后人学习的榜样，百年燕园也因他的气节而更显魅力。

9.选文主要记叙了季羡林哪方面的“非凡”(2分)

10. 文章 共八个自然段，思路清晰，请用“//”在文中标出写作层次。(3分)

11.季羡林给学生讲的“勤捉”的笑话，告诉了人们什么道理请根据你的理解把它写下来。(3分)

12.“温家宝曾这样评价他：季羡林之风，山高水长，让人景仰。”请结合文段内容，概括“季羡林之风”的内涵：

(2分)

13.读了选文，你认为季羡林能够头顶“国学 大师”“学界泰斗”“国宝”三项桂冠的主要原因有哪些(3分)

(三)《孙权劝学》(15分)

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

14.解释下列句中加点词语的意思(4分)

⑴卿今当涂掌事( ) ⑵但当涉猎，见忘事耳( )

⑶即更刮目相待( ) ⑷及鲁肃过寻阳( )

15.翻译下列 句子 (4分)

⑴孤岂欲卿治经为博士邪!

⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙!

16.鲁肃与吕蒙的对话中，包含两个 成语 “ ”“ ”。(2分)

17.文章本来是写孙权劝学的，结尾却写了鲁肃和吕蒙的对话及交往，有什么作用(2分)

18.读了本文，从孙权或吕蒙身上，你得到什么启示(3分)

三、 写作(30分)

19.下列两篇 作文 题，请任选一个文题文章。

文题一：《成长路上 多》作文。

要求： ⑴把题目补充完整;⑵不少于500字。

文题二：十三岁，特殊的年龄、特殊的季节。十三岁的天空，纯净、湛蓝，云追着风动;十三岁的天空，有阳光，很灿烂、很温暖;十三岁的天空，也会有雨，云聚在一起流下泪水……

《十三岁的天空》为题目作文。

要求：

⑴ 请选取合适的文体，写出你的经历和感受;

⑵ 要认真审题，扣住题意作文，不少于500字。

七年级下册语文期中考试卷参考答案

一、 积累与运用(25分)

1. (1)竹中窥落日 (2)此夜曲中闻折柳 (3)弹琴复长啸 (4)夜发清溪向三峡

(5)凭君传语报平安 (6)万里赴戎机 (7) 对镜帖花黄 (8)心儿永远向往着未来

(一题一分，错字、别字、漏字、增字均不得分。)

2. (1) “丰挠” “丰饶”(2分)

(2)niăn 辘辘 (2分)

(3)比喻(1分)

(4) 香气的稻禾是强烈的(2分)

3.《童年》 阿廖沙 慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。

4. 示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。示例：保护母亲河，我们在行动;你我齐携手，保护母亲河。

二 、阅读理解

(一)

5. (1)以小弗朗士的心理活动，表现对普鲁士强行他们学德语的憎恨，对自由的渴望，突出了爱国的主题。(2分)

(2)对郝叟老头的表情、声音的细节刻画，表现出对祖国语言的热爱，对侵略者的憎恨。(2分)

6.是因为钟声宣告最后一堂法语课结束的时间已经到了，阿尔萨斯人从此将和祖国语言告别了。(2分)

7.表现了我对韩麦尔先生的崇敬之情。(2分)

8.一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他在面对祖国被占领的残酷现实面前，陷入了极大的痛苦之中。(4分，每一方面占2分)

(二)

9.对学术的热爱和追求。答“学术的热爱、家国的忠诚和名利的淡泊”也可以。(3分)

10.他就是头顶“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠的季羡林。//……留出右手写完了《病榻杂忆》。//……百年燕园也因他的气节而更显魅力。(3分)

11.凡事没有捷径和窍门，唯有勤奋。(3分)

12.勤奋与坚持，对祖国和家庭的责任感，对名利的淡薄。

13.珍惜难得的求学机会，打下坚实的基础;赴德留学，刻苦钻研，开创了中国现代东方学科;勤奋执着坚持习作，成就了等身著作。(3分，一点1分)

(三)

14.⑴当道，当权 (2)粗略地阅读 ⑶ 重新 ⑷到了……的时候(4分)

15.⑴我难道想要你钻研经书当博士吗!(2分)

(2)以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!(2分)

16.利用鲁肃的赞叹、与其交友来衬托吕蒙进步之快，从侧面表现了孙权劝学效果的明显。(3分)

17.吴下阿蒙，刮目相待(看)

18.从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于举使他人信服的道理;作为吴国君王，孙权尚且要学习，我们就更应该要珍惜时间，勤奋学习了。吕蒙知错就改，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍惜时间努力学习，将来做一个有知识、有学问的人。言之有理即可。(4分)

人教版初一语文下册期中考试试卷

七年级语文第二学期期中考试试卷

班级 姓名

一、 基础知识及运用（共29.5分）

1．给加点字注音。（4分）

脑髓（ ） 亘古 （ ） 炽痛 （ ） 鲜

为人知（ ）

嫉妒 ( ) 磐石 ( ) 重荷 ( ) 锲而不舍 ( )

2．根据拼音写汉字。（4分）

hè （ ）然 污 huì （ ）shùn（ ） 息 义愤填 yīng （ ）

深 suì（ ） 喧 xiāo（ ） 蝉 tuì （ ）鞠躬尽 cuì ( )

3. 根据原文填空。（9分）

① ，关山度若飞。

②东市买骏马， ， ， 。

③假如生活欺骗了你， ！

④峨眉山月半轮秋， 。

⑤此夜曲中闻折柳， 。

4. 按要求填写原文。（6分）

①《木兰诗》描写边塞夜景，表现军中苦寒生活的句子是： ， 。

②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： ， ！

③自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）： ， 。

5. 文学常识填空。（2.5分）

①《木兰诗》是一首 ，叙说了 的故事，充满传奇色彩。

②《孙权劝学》选自《 》，这是 主持编纂的一部 体通史。

6.下列句中加点的词语运用恰当的一项是（ ）（2分）

A. 有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。

B. 他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。

C. 大扫除时，有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦

D. 登上紫金山顶，遥望南京城全景，各种景物栩栩如生，令人心旷神怡。

7. 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）

〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

答：风筝：

友情：

二、 阅读理解。（共50.5分）

（一）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？

8．本文选自《 》，作者是 代的 。（1.5）

9．解释下列加点的字。（3分）

未尝识书具 借旁近与之

稍稍宾客其父 或以钱币乞之

日扳仲永 不能称前时之闻

10．翻译句子。（4分）

① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

② 令作诗，不能称前时之闻。

11．用“/”标出下面句子的句中停顿。（3分）

借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

12． 请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况，然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因，最后用一句名言说出你的感悟。（6分）

（二）

①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。但所得的麻 雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。

……

②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

13． 给原文填上适当的动词，并说说这些动词的作用。（3分）

14． 作者写冬天的百草园，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是（ ）（2分）

A 铺垫 B 对比 C 欲扬先抑 D 象征

15．文中括号里的文字的作用是什么？（2分）

16． 选文第一段是从哪些方面写捕鸟的？（2分）

17．选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用？（2分）

18．指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法。（3分）

19．选文第二段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（三）

海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所。

一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来。助手说：“打电话让警察把他带走吧！”

“不，在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台，连夜给他做了连肢的手术，并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好，才把他交给警察。

助手说：“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？”

“救死扶伤是医生的天职。”

又一天，他的前妻护送一位车祸中受重伤的人来到诊所。她泪流满面地说：“海尔曼，你还恨我吗……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。”

受重伤的人正是夺走海尔曼爱妻的列夫斯特。

列夫斯特一直比得处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来。见拿着手术刀的是海尔曼，不由得大吃一惊，连忙挣扎着要起来。

“老实躺好，这是上帝的安排，你是我必须抢救的患者。医生在手术室里忘记的是个人的恩怨，记住的只是他的天职。”

这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他化装送到海尔曼诊所。海尔曼一眼就认出这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人死在这个人的枪口下。

海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，换上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心脏上……

在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。”

“没有，它用得其所。”

“你忘记了医生的天职。”

“没有，”他一字一顿的说，“曾经有人这样说过：‘在生活的舞台上，我们先是冷静思考片刻，然后就扮演起自己的角色。’此时此刻，反法西斯就是最大的天职！”——字字千钧，全市人都听到了。

海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。

20．海尔曼医生面对文中的小偷和情敌，他对“天职”是怎样理解的？面对法西斯分子，他对“天职”又是怎样理解的？（4分）

21．小说的前两个故事情节，表现了主人公海尔曼医生仁慈、宽容的性格特征，第三个故事情节表现了他怎样的性格特征？（4分）

22． 海尔曼医生给法西斯分子治病时，为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套？（4分）

23． 当海尔曼医生认出那名德国警官时，他会怎么想？请你用简洁的语言写出他当时的心理活动。（4分）

三、 作文（40分）

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的途径，书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……书或读书为话题，600字有真情实感的文章。

参考答案

一、 基础知识及运用

1、2、3略

4．①朔气传金柝，寒光照铁衣

②卿今者才略，非复吴下阿蒙

③黄河远上白云间，一片孤城万仞山

5．①乐府民歌 木兰代父从军

②资治通鉴 司马光 编年

6．C

7．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。

友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。

二、 阅读理解

8．略 9．略 10。略

11．借/旁近与之，即/书诗四句，并/自为其名

12．三个阶段：幼年天资过人，具有作诗才能；十二三岁才能衰退，大不如前；二十左右沦为常人，平庸无奇。

原因：“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”

“卒之为众人，则其受于人者不至”

感悟：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。只有学而知之，没有生而知之。

13．动词略 作用：准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，表现了“我”热爱百草园的思想感情。

14．C

15．解释说明

16．从时间、条件、方法、收获这几个方面来写的。

17．作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来乐趣，再次暗点“乐园”，表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突出了中心。

18．心理活动 排比 拟人

19．起承上启下的作用 表达了对家人的埋怨，对百草园的眷恋，对去书塾的不情愿

20．作为医生面对患者，救死扶伤是应尽的职责；作为战士面对法西斯分子，消灭敌人是应尽的职责。

21．勇敢、正义

22．表明今天的手术与往日不同，表达出了他视死如归的决心。

23．学生的心理描写只要符合人物的性格和当时的情景即可

青岛版初一数学上学期期中考试试题

一、 填空题（1×28=28）

1、 下列代数式中：①3x+5y ②x2+2x+y2 ③0 ④-xy2 ⑤3x=0 ⑥ 单项式有 __个，多项式有__ 个.

2、 单项式-7a2bc的系数是, 次数是.

3、 多项式3a2b2-5ab2+a2-6是__次__项式，其中常数项是_.

4、 3b2m•(_)=3b4m+1 -(x-y)5(x-y)4=__ (-2a2b)2÷(_)=2a

5、 (-2m+3)()=4m2-9 (-2ab+3)2=_

6、 如果∠1与∠2互为补角，∠1=72º,∠2=__º ,若∠3=∠1 ，则∠3的补角为_º ，理由是__.

7、 在左图中，若∠A+∠B=180º，∠C=65º，则∠1=__º,

A 2 D ∠2=º.

B C

8、 在生物课上，老师告诉同学们：“微生物很小，枝原体直径只有0.1微米”，这相当于_米(1米=106微米，请用科学记数法表示).

9、 在进行小组自编自答活动时,小芳给小组成员出了这样一道题,题目:我国古代数学家祖冲之发现了圆周率π=3.1415926……，取近似值为3.14，是精确到_位,有个有效数字,而小明出的题是:如果一年按365天计算,那么,一年就有31536000秒,精确到万位时,近似数是_秒,有个有效数字.

10、小明、小刚、小亮三人正在做游戏，现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活，则P（小明被选中）= __ , P（小明未被选中）=__.

11、随意掷出一枚骰子，计算下列事件发生的概率标在下图中.

⑴、掷出的点数是偶数 ⑵、掷出的点数小于7

⑶、掷出的点数为两位数 ⑷、掷出的点数是2的倍数

0 1/2 1

不可能发生 必然发生

二、 选择题（2×7=14）

1、今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（-x2+3xy- y2）-（- x2+4xy- y2）=

- x2__+y2空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（ ）

A 、-7xy B、7xy C、-xy D、xy

2、下列说法中，正确的是（ ）

A、一个角的补角必是钝角 B、两个锐角一定互为余角

C、直角没有补角 D、如果∠MON=180º,那么M、O、N三点在一条直线上

3、数学课上老师给出下面的数据，（ ）是精确的

A、 2002年美国在阿富汗的战争每月耗费10亿美元

B、 地球上煤储量为5万亿吨

C、 人的大脑有1×1010个细胞

D、 这次半期考试你得了92分

4、一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是（ ）

A、 B、

C、 D、

5、已知：∣x∣=1,∣y∣= ,则（x20）3-x3y2的值等于（ ）

A、- 或- B、 或 C、 D、-

6、下列条件中不能得出a‖b 的是（ ） c

A、∠2=∠6 B、∠3+∠5=180º 1 2 a

C、∠4+∠6=180º D、∠2=∠8 5 6 b

7、下面四个图形中∠1与∠2是对顶角的图形有（ ）个

A、0 B、1 C、2 D、3

三、 计算题（4×8=32）

⑴ -3(x2-xy)-x(-2y+2x) ⑵ (-x5)•x3n-1+x3n•(-x)4

⑶ (x+2)(y+3)-(x+1)(y-2) ⑷ (-2m2n)3•mn+(-7m7n12)0-2(mn)-4•m11•n8

⑸ (5x2y3-4x3y2+6x)÷6x,其中x=-2,y=2 ⑹ (3mn+1)(3mn-1)-(3mn-2)2

用乘法公式计算：

⑺ 9992-1 ⑻ 20032

四、 推理填空（1×7=7）

A 已知：如图，DG⊥BC AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2

E 求证：CD⊥AB

F 证明：∵DG⊥BC,AC⊥BC(__)

D ∴∠DGB=∠ACB=90º(垂直的定义)

∴DG‖AC（）

B C ∴∠2=__()

∵∠1=∠2() ∴∠1=∠DCA(等量代换)

∴EF‖CD(_) ∴∠AEF=∠ADC(__)

∵EF⊥AB ∴∠AEF=90º ∴∠ADC=90º 即CD⊥AB

五、 解答题（1题6分，2题6分，3题⑴2分,⑵2分，⑶3分，总19分）

1、 小康村正在进行绿地改造，原有一正方形绿地，现将它每边都增加3米，面积则增加了63平方米，问原绿地的边长为多少？原绿地的面积又为多少？

2、 已知：如图，AB‖CD，FG‖HD，∠B=100º，FE为∠CEB的平分线，

求∠EDH的度数.

A F C

E

B H

G

D

3、下图是明明作的一周的零用钱开支的统计图(单位:元）

分析上图，试回答以下问题：

⑴、 周几明明花的零用钱最少？是多少？他零用钱花得最多的一天用了多少？

⑵、 哪几天他花的零用钱是一样的？分别为多少？

⑶、 你能帮明明算一算他一周平均每天花的零用钱吗？

能力测试卷（50分）

（B卷）

一、 填空题（3×6=18）

1、 房间里有一个从外表量长a米、宽b米、高c米的长方形木箱子，已知木板的厚度为x米，那么这个木箱子的容积是_米3.(不展开)

2、 式子4-a2-2ab-b2的最大值是_.

3、 若2×8n×16n=222,则n=__.

4、 已知 则 =_.

5、 一个小男孩掷一枚均匀的硬币两次，则两次均朝上的概率为.

6、 A 如图,∠ABC=40º,∠ACB=60º,BO、CO平分∠ABC和∠ACB，

D E DE过O点，且DE‖BC，则∠BOC=_º.

B C

二、 选择题（3×4=12）

1、一个角的余角是它的补角的 ，则这个角为（ ）

A、60º B、45º C、30º D、90º

2、对于一个六次多项式，它的任何一项的次数（ ）

A、都小于6 B、都等于6 C、都不小于6 D、都不大于6

3、式子-mn与(-m)n的正确判断是（ ）

A、 这两个式子互为相反数 B、这两个式子是相等的

C、 当n为奇数时，它们互为相反数；n为偶数时它们相等

D、 当n为偶数时，它们互为相反数；n为奇数时它们相等

4、已知两个角的对应边互相平行，这两个角的差是40º，则这两个角是（ ）

A、140º和100º B、110º和70º C、70º和30º D、150º和110º

三、作图题(不写作法,保留作图痕迹)（6分)

利用尺规过A点作与直线n平行的直线m（不能用平推的方法作）.

A •

n

四、解答题（7×2=14）

1、若多项式x2+ax+8和多项式x2-3x+b相乘的积中不含x2、x3项，求(a-b)3-(a3-b3)的值.

3、 如图，已知AB‖CD，∠A=36º，∠C=120º，求∠F-∠E的大小.

A B

E

F

C D