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双减后新学期有这些变化

随着“双减”政策的深入实施，新学期的校园风貌悄然发生了变化，不仅为学生们的学习生活带来了全新的体验，也对教育生态产生了深远的影响。这一政策旨在减轻学生的课业负担和校外培训压力，让教育回归本真，促进青少年的全面发展和健康成长。在这样的背景下，新学期的变化显得尤为引人注目。

课程设置的优化新学期伊始，学校对课程设置进行了大幅度调整。在遵循国家课程标准的基础上，学校增加了体育、艺术、科学实践等课程的比重，旨在培养学生的综合素质和创新能力。课堂上，老师们更加注重启发式教学，鼓励学生主动思考、积极探索，课堂氛围变得更加活跃和生动。同时，学校还引入了项目式学习、跨学科整合等新型教学模式，让学生在实践中学习，在学习中成长。

作业负担的减轻“双减”政策实施后，学生的作业负担明显减轻。学校严格控制作业总量，确保学生在规定时间内能够完成作业。老师们在设计作业时，更加注重作业的针对性和有效性，避免机械重复和无效劳动。此外，学校还鼓励家长参与孩子的作业辅导，共同营造良好的学习氛围。家长们纷纷表示，这样的变化不仅减轻了孩子的心理负担，还增强了亲子关系。

课后服务的升级为了满足学生和家长的需求，学校对课后服务进行了全面升级。除了提供基本的看护服务外，还开设了丰富多彩的社团活动、兴趣小组和辅导课程。这些课后服务不仅丰富了学生的课余生活，还为他们提供了展示自我、提升能力的平台。家长们对此赞不绝口，认为这样的服务既解决了接送难题，又促进了孩子的全面发展。

家校合作的深化新学期，家校合作成为了学校工作的重点之一。学校定期举办家长会、家庭教育讲座等活动，加强与家长的沟通和交流。老师们通过家访、电话、微信等多种方式，及时了解学生在家的表现，为家长提供个性化的教育建议。家长们也积极响应学校的号召，参与到学校的教育教学活动中来，共同为孩子的成长助力。

评价体系的改革在“双减”政策的推动下，学校对评价体系进行了大胆改革。传统的以分数为主的评价方式逐渐被多元化的评价体系所取代。学校更加注重学生的全面发展，将学生的道德品质、综合素质、创新能力等纳入评价体系。这样的改革不仅激发了学生的学习积极性，还促进了他们的个性发展和特长发挥。

回望新学期以来的变化，我们不难发现，“双减”政策正在逐步改变着教育的面貌。它让我们看到了教育的希望和未来，也让我们更加坚定了教育的初心和使命。在新的学期里，让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好、更加健康、更加富有活力的教育环境。让教育回归本真，让每一个孩子都能在快乐中成长，在成长中实现自我价值。